办公时间带着材料去，别只说自己什么都不会

先查是预约还是直接到访，准备题目、短提纲、出错步骤或一小段草稿。开头说清你想解决什么：“我按这个方法做到了这里，接下来不确定为什么要换假设。” 老师更容易知道该从哪里解释。

如果真的连任务都读不懂，就带题目和你的当前理解去，也比只说“帮我看看全部”具体。会议结束前复述自己接下来准备怎么改，确认有没有误解。不要默认office hours等于私人补课或整篇论文逐字批改，反馈范围可以提前问。