Cambridge University Press and Assessment

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Talent Beyond Borders 发起倡议，把国际学生从“学费出口”叙事转为“人才”贡献
Talent Beyond Borders 发起了一项研究与宣传行动，旨在展示国际毕业生对东道国经济与社会的长期贡献，而非仅以学费和在学消费计量价值。研究显示，41% 的国际毕业生留在就学国工作，2024 届仅“留在国”的毕业生在其职业生涯中预计将为东道国创造约 $1.7 兆经济价值，连同传统统计超过 $2 兆。项目同时收集个人故事，号召教育界与公众在政策制定者和社区层面传播这些人才贡献案例。
教育The PIE News相关方2026年10月20日
IELTS 研究显示考生更重视灵活性与认可，大学需改进信息与持续语言支持
IELTS 的首份 Voices 研究发现，在 8,395 名近期和准考生中，四成学习类考生在比较多个目的地并建立备选方案，82% 的受访者会优先选择被最多院校和机构接受的英语考试，约九成认为考试带来的结果与机会比费用更重要。
教育The PIE News相关方2026年10月9日

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