International graduates deliver $1.7tn lifetime boost to hos

报告由 Studyportals 与 Cambridge IELTS 合作发布，基于 Studyportals 涵盖 50 万多名国际毕业生的数据，以及对 15 个主要留学目的地的统一分析框架得出结论。研究使用了 2023 年的在外留学生总量估算与 2024 年毕业生流向推算，得出约 2.67 百万名世界范围内的留学生在 2024 年毕业，其中约 41% 会留在留学国家就业，从而每年向寄宿国劳动力市场输送约 110 万名国际毕业生。 研究把毕业生按毕业后去向分为三类：留在留学国的“stayers”（41%）、回国的“homecomers”（35%）和流向第三国的“nomads”（24%）。报告强调三类群体均为源国和目的国带来不同形式的经济与社会回报：留留群体直接补充寄宿国劳动力，回国群体把技能带回原籍，跨国流动者则建立国家间专业联系。 在地理分布上，经济影响高度集中在传统英语国家。尽管这四国仅承担全球约 35% 的国际学生，但研究发现美国、英国、澳大利亚和加拿大合计占研究识别的首年经济产出的近 60%，并预计这“四大”2024 年毕业生在其职业生涯内将创造约 1 万亿美元价值。 报告还分析了学科层面的贡献，指出在与技能短缺相关的学科中，“留留”比例较高：医学与健康为 48%、工程与技术为 59%、计算机与信息技术为 56%，表明国际毕业生在缓解这些领域劳动力短缺方面扮演重要角色。 作者与受访机构强调，这项研究旨在把国际教育的价值从仅看学费与在校消费，扩展到毕业生在劳动力市场和社会文化层面的长期贡献。研究团队认为，随着人口结构变化，政策制定者应更多将国际留学生视为长期人才来源，而非单纯的教育出口收入来源。