原始数据有缺失时，如实交代处理方法而非补造

保留原始文件，另建处理副本，记录哪些值缺失、为什么排除或保留。填补方法是否适合，要结合研究设计和学科要求与导师讨论；采用了就说明方法和局限，不能把估计值当真实观测。

结果不显著、样本不够或假设未得到支持，都可以成为真实研究结果的一部分。不要复制几行增加人数，也不要只挑能得到预期结论的分析。进度受影响时及时调整研究问题或申请支持，不等提交前才用编数据填空。