申请与健康有关的学习调整，核对本校材料要求

可以讲清哪些环节受影响，例如久坐困难、需要医疗预约、无法按通常速度阅读，或某些环境会加重问题。问学校能提供哪些合理安排、如何评估、需要什么证明和翻译，以及考试前的申请截止日。

有诊断不等于所有调整自动生效，没有完整材料也可以先问能否提供临时支持。区分长期学习安排、单次延期和缺课申报，别只办一个就以为全部覆盖。确认哪些教职员会看到哪些信息，尽量按需要提供资料，不必把整份私人病史发给每位任课老师。