慈善机构推广如厕训练计划，旨在减少入学时未独立如厕的儿童

Kindred Squared 的计划包括为托儿所、学校和相关专业人员提供更多培训，向家长分发如厕训练与入学准备指南，并通过社区渠道提供支持。该机构本周宣布将在索利哈尔（Solihull）推广这一方案，此前在约克（York）开展的试点自四月开始，向获得学位通知的家庭寄送指南，举办工作坊，并在全科医生、药房、图书馆与社区中心提供资源和支持。试点结果显示，接受干预后，进入 reception 年级时未能独立如厕的儿童人数几乎减少了一半。 正文援引的数据还显示，在西米德兰兹（West Midlands）地区，近三分之一的入学儿童去年未完全如厕，且有 42% 到校时被小学教职员评为未准备好入学。报道中通过家长和专业人士的个案说明了问题的复杂性：一位来自诺丁汉郡的母亲回忆，孩子在三岁时已有排便抑制问题，家庭直到学年末才获得资助支持，而孩子目前正等待 ADHD 评估。健康访视员兼儿童护士 Helen Davies 指出，反复失禁的儿童可能因害怕厕所而出现便秘或排便抑制，重复发生的意外应促使人们关注障碍根源，而不是简单认为父母没有尽力。 前教师和早期教育负责人 Bailey 提到，入学准备的不平等与家庭收入有关，经济条件较好的家庭更易获得书籍和私人支持，而低收入家庭获取信息和专业帮助的机会较少。Davies 进一步表示，家庭在困难形成前往往得不到及时且持续的支持，财政压力、父母压力、缺乏游戏机会以及难以接触早期教育和专业建议都会使入学准备更艰难，公共服务对无法负担私人支持的家庭尤为重要。