OECD 报告显示国际生越来越倾向攻读研究生与博士，英美等国面临人才竞争风险

第一段：OECD 的 Education at a Glance 2026 基于 2023/24 年数据，显示国际学生正越来越多集中在高阶学位与 STEM 领域。经合组织平均而言，国际学生占新入学硕士生的 24% 和博士生的 34%，而在本科层级这一比例为 11%。报告强调这些趋势对人口老龄化、国内生入学减少的东道国尤为重要。 第二段：个别国家的国际生结构差异明显。卢森堡在硕士和博士层级的新入学者中，国际生分别占 68% 和 87%；新西兰在硕士和博士层级的国际生占比分别为 56% 和 63%。瑞士约六成的国际生就读博士项目。澳大利亚、加拿大和英国在硕士层级招收的国际生比例也高于经合组织平均水平，而美国在硕士层级的比例低于平均值。 第三段：国际生更倾向于 STEM 专业这一点在多数经合组织国家成立明确差距，平均 30% 的国际生以 STEM 学位毕业，比较之下本国生为 23%。在美国、丹麦和冰岛，这一差距尤为显著，美国分别为 53%（国际生）对 20%（本国生）。 第四段：报告指出 2023/24 的数据是在若干主要目的地国家开始收紧国际生策略之前的基线。随后政策变化已导致部分顶尖硕士和博士生转向其他国家，给“大四”目的地带来高级 STEM 人才流失的风险。以美国为例，近期 F-1 与 M-1 签证记录、研究机构的快速调查均显示研究生申请和入学及签证处理出现下降或更长等待，反映出政策与行政因素正在影响国际生流向。 第五段：报告同时强调该系列数据的可比性与时效性限制，作为长期追踪参考。OECD 的指标用于比较不同国家在国际学生吸引力和学科分布上的差异，但单一年度或短期波动需结合后续数据观察趋势演变。