剑桥逾两成学生考试获照顾 教授批过度呵护

剑桥大学的最新统计显示，考试无障碍调整（EAA）在短短数年间显著增长。报告列出，2024至2025学年共有3507名学生获得某种形式的EAA，相比2021至2022学年的2075人明显上升，按校方说法约相当于目前近25％学生在考试时享有调整。EAA措施包括延长作答时间（部分学生可获得25％额外时间）、安排休息时间，以及在需手写作答的考试允许使用电脑等。 在具体病因上，因ADHD获准调整的人数增幅最为突出。复活节学期数据显示，2022年有320名学生因ADHD得到调整，2025年增至865人，四年增幅为170％。其他情况也有上升，例如因焦虑症获调整者由2022年的473人增至2025年的616人，因强迫症（OCD）者由52人增至112人。复活节学期被指出是剑桥主要的考试季，故该时段数字具有代表性。 数据增加在校内引发争议。克莱尔学院宗教哲学教授赫德利指称这反映社会出现「受害者文化」与过度心理学化，称为「荒谬的过度呵护文化」，另有学者表示过去十年申请延长考试时间较少见，现今申请更普遍并可能令学生较难在时间压力下完成工作。部分学生论坛留言则质疑制度被滥用，称认识有人夸大或虚报情况以获得额外时间。 校方回应强调，并非只要提出要求即可获准，所有申请者必须提交与身心障碍相关的证明，大学亦有法律义务保障身心障碍学生的平等机会。校方并指出，申请人数增加的一个重要原因是社会对神经多样性与心理健康等非显性障碍认知提高，使过去未被辨识的学生更有机会接受诊断与协助。 在各学科分布上，法律系学生使用EAA的比例最高。资料显示，2024至2025学年超过三分之一法学院学生获得考试调整，有学生指出法学院单科考试通常长达3小时，时间压力大，故对延长作答时间的需求更明显。