贝尔法斯特 Mitchell House 特殊学校师生创作歌曲《My Voice》，为不能口语表达的同学发声

Mitchell House 特殊学校东贝尔法斯特的 Moon 班由 11 至 13 岁的学生组成，他们自行创作并录制了一首名为 My Voice 的歌曲，目的是向他人展示并教育公众，许多不会以口语交流的学生仍然能够通过其他方式表达自己。歌曲歌词和曲调由学生在老师 Miss Ryan 的协助下完成，其中一节歌词写道“有时我的声音自信，有时我的声音平静，有时我用我的助语器，告诉你我是谁”。 学校强调歌曲介绍的替代沟通方式包括 Makaton、凝视输入（eye gaze）和电子沟通设备，还有用作视觉提示的卡片。校内副学生会长 Matthew 平时用卡片回答是非问题，也能用眼动操作电子设备进行交流；另一位学生 Katie-Louise 使用电子沟通设备参与歌曲录制。学生 Gemma 表示创作初衷是让更多人意识到不是每个人都用相同的方式沟通，并呼吁他人花时间、耐心去理解不同的沟通方式。 Mitchell House 因在替代与辅助沟通（AAC）方面的工作，获得了 Elklan 的 Communication Friendly Setting 认证。校长 Miriam Donnan 表示学校为能展示学生多样的沟通方式感到自豪，学校与言语及语言治疗部门紧密合作，旨在推广多种沟通方法并庆祝“每个人的声音都很重要”的理念。